Почему у преподавателей есть любимчики?

Как же неприятно, когда вся группа сидит в аудитории, а преподаватель обращает внимание только на парочку студентов. Все знают, что они любимчики. Но никто не понимает почему? Ведь предмет нравится не только этим 2-3 учащимся. На парах обычно отвечает половина студентов, но преподаватель всегда оценивает на «отлично» и выделяет одних и тех же. Что делать с такой несправедливостью?

Некоторые преподаватели не скрывают своего субъективного отношения к студентам. Но они сразу объясняют, что нужно делать, чтобы выделиться из толпы. Например, нужно часто поднимать руку и отвечать на вопросы. Либо всегда посещать пары и сидеть на первой парте. Кому-то из преподов нужно только по говорить по душам, чтобы запомнить студента.

Вариантов достаточно много, однако студенты из принципов не хотят становится «любимчиками». Они думают о том, что ко всем учащимся нужно относиться одинаково. Всех нужно оценивать по знаниям и стараниям, а не по улыбке и задушевным разговорам.

И это правильно, но есть другая половина учащихся, которым не хочется высовываться из толпы и достаточно получать свои «четверки». Они хотят остаться неизвестными для преподавателей, чтобы к ним были заниженные требования.

Для тех, кто показывает себя на парах, кого преподаватель запоминает в лицо и по имени, требования вырастают. Поэтому придется лучше готовиться к экзаменам и писать самостоятельно курсовую работу. Ведь письменные работы проверяются на уникальность.

Есть одна хитрость. Вы можете заказать повышение оригинальности работы на сайте Антиплагиат-киллер.кз. За 5 минут ваш процент самостоятельности увеличится до 80-90%. Вы легко сможете пройти проверку на плагиат.

Любимчиков преподавателей не так много. Стать таким студентом не так трудно. Нужно проявлять особый интерес к предмету и к преподавателю. Но для любимчиков есть свои трудности. Им нужно всегда поддерживать свою репутацию. Если студенты начнут прогуливать пары, то отношение преподавателя может резко измениться.

Тогда вернуть положительное отношение будет гораздо сложнее. Оценку получить будет гораздо сложнее. Поэтому выбор у кажого студента свой. Чтобы получать высокие баллы, нужно понять, сложно ли будет поддерживать в будущем свой образ любимчика и всегда нравится преподавателю. Захочется ли, в течение полугода или года быть послушным и всегда внимательным, независимо от настроения.

Если учащийся не хочет постоянно делать вид, что он всегда согласен с учителем и ему полностью нравится предмет, то нужно добиваться хороших оценок самостоятельно. Только за свои знания.